O curso “A Utilização de Metodologias Ativas na Educação Inclusiva” ensina abordagens pedagógicas que promovem a inclusão de todos os alunos, especialmente aqueles com deficiência, através de práticas educacionais centradas no aluno. Nele, aprende-se a:

1. Conceitos de Educação Inclusiva: Compreender os princípios da educação inclusiva e a importância de garantir o acesso e a participação de todos os alunos no ambiente escolar, respeitando suas individualidades e necessidades.

2. Tecnologias Assistivas: Explorar as principais tecnologias assistivas que facilitam a aprendizagem de alunos com deficiência, promovendo a acessibilidade e a autonomia no processo educativo.

3. Metodologias Ativas: Aplicar metodologias ativas, como a Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) e a Aprendizagem Baseada em Projetos (PjBL), adaptadas para atender às necessidades de alunos com diferentes habilidades, estimulando a participação e o engajamento.

4. Avaliação Inclusiva: Desenvolver estratégias de avaliação que considerem a diversidade dos alunos, promovendo uma avaliação contínua e formativa que valorize o progresso individual e a superação de desafios.

O curso também discute o papel do educador como mediador e facilitador do aprendizado, capacitando os professores a criar ambientes de aprendizagem inclusivos e colaborativos. O objetivo é preparar educadores para implementar práticas pedagógicas que garantam a inclusão e o desenvolvimento de competências em todos os alunos, promovendo uma educação mais justa e equitativa.